一、社会工作实训室简介

 社会工作实验室，是学习社会工作技巧的专业场所，同时社会工作实训室也是学校实施素质教育、培养学生实践能力与创新精神的重要基地。社会工作实训室场地和设备可以帮助学生学习具体的社会工作方法，更好地培养学生的专业技能。例如：教师可以利用个案或小组工作室的单面镜、摄像头和传音设备，对在个案或小组工作室内所进行的模拟个案咨询或小组活动进行摄录和观察，教师可以带领学生实时进行点评和讨论。

      二、社会工作实训室建设目标：

社会工作实训室帮助掌握开展社会工作的各种技能和方法，包括社会工作实训室实务和技巧。运用社会工作的方法，组织开展各类团体活动。

      三、社会工作实训室配置说明：

梯形桌任意组合，有利于开展小组活动；储物柜放置开展活动所需的各类器材如：手工、音乐绘画、体育锻炼、团建等用品。展示柜及墙面用于展示活动成果，摆放手工艺品、书法绘画册及照片。

社会工作实训室总面积260平方米，由个案实训室，小组实训室、多功能观察室和控制室四个部分组成。实训室配备有沙发、茶几、会议桌、会议椅、空调、单面镜、电脑、办公桌等设备，并安装了适用于社会工作实训室的多媒体教学系统、采录编监控系统、社会工作实训室软件系统和心理测评软件系统。

社会工作实训室可开展个案工作技巧训练、小组工作活动方案设计及角色扮演等项目。社会工作实训室的采录编系统可以实现真实的情景再现，社会工作实训室为教学、科研提供完整的实验记录。

      四、社会工作实训室建设方案：

1.社会工作实训室—个案工作区：学生利用个案工作室的环境和设备，可以开展个案辅导、简单心理实验等实务训练，在进行面对面访谈过程中，通过参与、观察提高从事社会工作的技巧与能力。

2.社会工作实训室—小组工作区：即可以实现小组讨论、小组演示。并且通过增加团体成员的团体经验，协助成员调试其社会功能，更有效地处理个人和团体以及其他外界环境的关系。

3.社会工作实训室—观摩学习区：即可以在观察室观摩小组和个案工作室的活动。供学生在教师的带领下观摩社会工作的个案、小组实务技巧训练，亦可作为多媒体教室，供社会工作专业师生教学用。

4.社会工作实训室—中央控制区：即各功能区设备可以通过设备控制室进行集中控制。

5.社会工作实训室—视音频处理：包括视音频的采、编、录，以及跟踪录像、实时转播等动能，如果网络条件允许还可以远程转播和远程教学。

6.社会工作实训室—分类管理：不仅包括视音频文件的管理，还有人员管理、设备管理、学生实验记录管理、访谈记录管理等等，均可以分类保存在数据库中，方便老师随时调用或查看。